ÖZET
Günümüz Türkiye’sinin belirli bir çoğunluğunu engelliler oluşturmaktadır. Azımsan-mayacak miktardaki bu istatistikî veriye rağmen, engellileri topluma kazandırmak adına ya-pılan intervensiyonlardan engelli haklarına kadar bir çok olgu Türkiye’de henüz oturmuş du-rumda değildir. Engellilerin günlük hayatta karşılaştığı sorunlardan yola çıkılarak yapılan bu araştırmada Akdeniz Üniversitesi Hukuk, Hemşirelik, Tıp, İnşaat Mühendisliği, Gerontoloji Bölümlerinde lisans eğitimine devam eden kişilerin yaratılan bir deney ortamı ile Klasik De-ney Deseni uygulanmıştır. Araştırmanın saha bölümüne geçmeden önce Akdeniz Üniversite-si Etik Kurulu’ndan araştırmacılar ve danışman öğretim üyesi adına izin alınmıştır. Araştır-manın örneklemi, bahsi geçen bölümlerden Random Assigment tekniğiyle seçilen 20 kişiden oluşmaktadır. Deney öncesi ve sonrası engellilere ilişkin empati düzeylerini ölçmek ve kı-yaslamak için açıklayıcı şekilde yapılmıştır. Empatik eğilim ölçeği kullanılmıştır. Ölçekte insanların evet cevabına eğilimini dengelemek için negatif yargı içeren sorular bulunmakta-dır. Örneklemin küçük tutulması ve deneyin iç tutarlılığına karşı oluşan tehtidler doğrultu-sunda, Akdeniz Üniversitesi’ndeki öğrencilerin empati deneyine katıldıktan sonra engellilere duyarlılıklarında pozitif değişim vardır hipotezi doğrulanmamıştır. Denek grup ve kontrol grubu engellilere ilişkin empatilerini sorgulamaya başlamışlardır. Araştırma, diğer araştırma-lara güvenilir literatür bilgisi sağlamış ve yeni sorular ortaya çıkarmıştır.
Anahtar Kelimeler:
Random Assigment, İntervensiyon, Empati,Deney, Denek Grup, Kontrol grubu, Engelli
ABSTRACT
Today Turkey, 12.9% of persons with disabilities constitute the flour. Despite the considerable amount of this statistical data, on behalf of persons with disabilities into society intervensions many cases much of the disability rights situation in Turkey is not yet established. Disabilities in their daily life problems faced by starting from the research that was conducted in the Akdeniz University, Law, Nursing, Medicine, Civil Engineering, Gerontology at the Division continue their graduate education of individuals who created an experiment with the classical experimental pattern was applied. Research section before moving on to the pitch from the Ethics Committe of Akdeniz University faculty researchers and consultants on behalf of the permit was obtained. The sample of the study, said sections selected by Random assigment method consists of 20 people. Before and after the experiment to measure the levels of empathy for the disabled and illustrative to compare is made. Empathic tendency scale was used. Scale to offset the tendency of people to answer yes, there are questions containing negative judgment. Try to keep the small sample size and the threat of internal consistency occurs against the hypothesis has not been confirmed in accordance with the H1. Subjects and control groups began to question their empathy for the disabled. This research, other research has provided reliable information and literature has revealed new questions.
Key Words:
Random Assigment, Intervension, Empathy, Experiement, Subject, Control Group, Disability
Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Engelliliğe İlişkin Duyarlılığı.pdf
.
19 Nisan 2014 Cumartesi
Antalya'daki Gençlerin Gençlik Dönemlerinde Aldıkları Psiko-Sosyal Desteğin Gençlerin Yaşam Memnuniyetine Etkisinin Araştırılması
ÖZET
Bu projede Antalya‘da yaşayan gençlerin gençlik döneminde aldıkları psiko-sosyal desteğin yaşam memnuniyetine etkisini ölçmek amaçlanmıştır.Bağımlı değişken ‘yaşam memnuniyeti’,bağımsız değişken ‘psiko-sosyal‘ destek iken sabit değişkenler ‘cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, yaşanılan yer , sağlık durumu , ebeveynlerin yaşam durumları, bir işte çalışma durumu‘ olarak ele alınmıştır.Yapılan araştırma sonucunda alınan psiko-sosyal desteğin ya-şam memnuniyetine etkisi kurulan hipotezler doğrultusunda incelenmiştir.Araştırma sürecin-de alınan psiko-sosyal destek fiziksel ve ruhsal yaşam memnuniyeti olmak üzere iki aşamada ele alınmıştır.Verilerin analiz sonucunda düzenli olarak psiko-sosyal destek alan gençlik merkezinin aktif üyeleri ile psiko-sosyal destek almayan Konyaaltı ve Kepez Belediyesinde ikamet eden gençlerin fiziksel ve ruhsal yaşam memnuniyetindeki benzerlikler ve farklılıklar tespit edilmiştir.Araştırmaya katılan katılımcıların cevapları sonucunda katılımcıların genel yaşam memnuniyeti normal çıkmıştır ve gençlik döneminde alınan psiko-sosyal desteğin yaşam memnuniyetine etkisi olmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: psiko-sosyal destek ,ruhsal yaşam memnuniyeti, fiziksel yaşam mem-nuniyeti, genel yaşam memnuniyeti ,gençlik dönemi
ABSTRACT
During the Project,young people living in Antalya youth received psycho-social support is intended to measure the effect of life satisfaction.The dependent variable ‘life satisfaction’, ‘theargument ‘ psycho-social support , whilethe hard variables ‘gender,age,level of education ,livingspace, a parent’s life conditionsi health status, employment status ‘as discussed.Research the effect of psycho-social support is received as a result of life satisfaction in accordance with the established hypotheses were examined.In the process of researching the psycho-social support,including physical and mental life satisfaction are discussed in two stages. As a result of the data analysis of the psycho-socialsupport of youth on a regular basis with members of the active center of psycho-social support of young people who did not,aparish in themunicipality of domicile and Kepez, Konyaaltı physical and spiritual life of KYC machine safter sale similarities and difference have been identified.As a result, theanswer of the participants involved in the study participants ‘overall life satisfaction has receivedduring normal psycho-social supportand life satisfaction of youth effect.
Key Words : psycho-social support, spiritual life satisfaction, physical life satisfaction ,
the period of youth and life satisfaction
Antalya'daki Gençlerin Gençlik Dönemlerinde Aldıkları Psiko-Sosyal Desteğin Gençlerin Yaşam Memnuniyetine Etkisinin Araştırılması.pdf
Bu projede Antalya‘da yaşayan gençlerin gençlik döneminde aldıkları psiko-sosyal desteğin yaşam memnuniyetine etkisini ölçmek amaçlanmıştır.Bağımlı değişken ‘yaşam memnuniyeti’,bağımsız değişken ‘psiko-sosyal‘ destek iken sabit değişkenler ‘cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, yaşanılan yer , sağlık durumu , ebeveynlerin yaşam durumları, bir işte çalışma durumu‘ olarak ele alınmıştır.Yapılan araştırma sonucunda alınan psiko-sosyal desteğin ya-şam memnuniyetine etkisi kurulan hipotezler doğrultusunda incelenmiştir.Araştırma sürecin-de alınan psiko-sosyal destek fiziksel ve ruhsal yaşam memnuniyeti olmak üzere iki aşamada ele alınmıştır.Verilerin analiz sonucunda düzenli olarak psiko-sosyal destek alan gençlik merkezinin aktif üyeleri ile psiko-sosyal destek almayan Konyaaltı ve Kepez Belediyesinde ikamet eden gençlerin fiziksel ve ruhsal yaşam memnuniyetindeki benzerlikler ve farklılıklar tespit edilmiştir.Araştırmaya katılan katılımcıların cevapları sonucunda katılımcıların genel yaşam memnuniyeti normal çıkmıştır ve gençlik döneminde alınan psiko-sosyal desteğin yaşam memnuniyetine etkisi olmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: psiko-sosyal destek ,ruhsal yaşam memnuniyeti, fiziksel yaşam mem-nuniyeti, genel yaşam memnuniyeti ,gençlik dönemi
ABSTRACT
During the Project,young people living in Antalya youth received psycho-social support is intended to measure the effect of life satisfaction.The dependent variable ‘life satisfaction’, ‘theargument ‘ psycho-social support , whilethe hard variables ‘gender,age,level of education ,livingspace, a parent’s life conditionsi health status, employment status ‘as discussed.Research the effect of psycho-social support is received as a result of life satisfaction in accordance with the established hypotheses were examined.In the process of researching the psycho-social support,including physical and mental life satisfaction are discussed in two stages. As a result of the data analysis of the psycho-socialsupport of youth on a regular basis with members of the active center of psycho-social support of young people who did not,aparish in themunicipality of domicile and Kepez, Konyaaltı physical and spiritual life of KYC machine safter sale similarities and difference have been identified.As a result, theanswer of the participants involved in the study participants ‘overall life satisfaction has receivedduring normal psycho-social supportand life satisfaction of youth effect.
Key Words : psycho-social support, spiritual life satisfaction, physical life satisfaction ,
the period of youth and life satisfaction
Antalya'daki Gençlerin Gençlik Dönemlerinde Aldıkları Psiko-Sosyal Desteğin Gençlerin Yaşam Memnuniyetine Etkisinin Araştırılması.pdf
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Lisans Öğrencilerinin Ageism Düzeylerinin Belirlenmesi
ÖZET
Araştırma, Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencilerinin yaş ayrımcılığına ilişkin tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla tanımlayıcı ola-rak yapıldı. Araştırmanın örneklemi rastgele seçilen 76 katılımcı tarafından oluşturuldu. De-ğişkenler yaş, cinsiyet ve sınıf(eğitim yılı) olarak belirlendi ve katılımcılara Kutlu tarafından geliştirilen Türkçe Fraboni Ageism Ölçeği(FSA) ile sosyodemografik bilgi anketi uygulandı. Hesaplamalar Microsoft Excel programı kullanılarak yapıldı. Bazı grafikler ise SPSS 15.0 programı ile çizilerek değerlendirildi. Analizler sonucunda yaşın, ageism üzerinde doğrudan bir etkisinin olmadığı saptandı. Cinsiyete bakıldığında kadınların erkeklere göre daha ageist olduğu belirlendi ve son olarak da okunan sınıfın ageismi azalttığı görüldü. Araştırma sonu-cunda, medyayla iç içe olan iletişim öğrencilerinin yaptıkları ageismin, medyada yaşlı tasvir-lerinin bir ayrım teşkil etmemesi adına, öğrencilere ageism ile ilgili eğitim ve danışmanlık programlarının verilmesi önerildi.
Anahtar Kelimeler: Ageism, Yaş Ayrımcılığı, Medya, Yaş, Cinsiyet, Sınıf.
ABSTRACT
This research was done to describe with these purpose, Akdeniz University Faculty of Communication student's attitudes to the ageism and which factors influenced these attitudes. The research's sample was occured by randomly selected 76 participants. Variables were identified as age,gender and class(academic year) and the participaters were applied Fraboni Scale of Ageism (FSA) and socio demographic information questionnaire which was improved by Kutlu. Calculations were evaluated by Microsoft Excel programme and also some graphics findings were evaluated by drawing SPSS 15.0 programme. As a result of a directly effect on the lack of real analysis revealed the age of ageism. It was detected that, women are more ageist than men according to the gender. And finally, it was seen that decreasing of ageism from first class toward fourth. As a result of research, recommended to implement education and mentoring programs about ageism to communication students, because of their interwined possition with media , to avoid discriminate elderly portrays in the media.
Keywords: Ageism, Age discrimination, Media, Age, Cender, Class
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Lisans Öğrencilerinin Ageism Düzeylerinin Belirlenmesi.pdf
Araştırma, Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencilerinin yaş ayrımcılığına ilişkin tutumlarını ve bu tutumları etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla tanımlayıcı ola-rak yapıldı. Araştırmanın örneklemi rastgele seçilen 76 katılımcı tarafından oluşturuldu. De-ğişkenler yaş, cinsiyet ve sınıf(eğitim yılı) olarak belirlendi ve katılımcılara Kutlu tarafından geliştirilen Türkçe Fraboni Ageism Ölçeği(FSA) ile sosyodemografik bilgi anketi uygulandı. Hesaplamalar Microsoft Excel programı kullanılarak yapıldı. Bazı grafikler ise SPSS 15.0 programı ile çizilerek değerlendirildi. Analizler sonucunda yaşın, ageism üzerinde doğrudan bir etkisinin olmadığı saptandı. Cinsiyete bakıldığında kadınların erkeklere göre daha ageist olduğu belirlendi ve son olarak da okunan sınıfın ageismi azalttığı görüldü. Araştırma sonu-cunda, medyayla iç içe olan iletişim öğrencilerinin yaptıkları ageismin, medyada yaşlı tasvir-lerinin bir ayrım teşkil etmemesi adına, öğrencilere ageism ile ilgili eğitim ve danışmanlık programlarının verilmesi önerildi.
Anahtar Kelimeler: Ageism, Yaş Ayrımcılığı, Medya, Yaş, Cinsiyet, Sınıf.
ABSTRACT
This research was done to describe with these purpose, Akdeniz University Faculty of Communication student's attitudes to the ageism and which factors influenced these attitudes. The research's sample was occured by randomly selected 76 participants. Variables were identified as age,gender and class(academic year) and the participaters were applied Fraboni Scale of Ageism (FSA) and socio demographic information questionnaire which was improved by Kutlu. Calculations were evaluated by Microsoft Excel programme and also some graphics findings were evaluated by drawing SPSS 15.0 programme. As a result of a directly effect on the lack of real analysis revealed the age of ageism. It was detected that, women are more ageist than men according to the gender. And finally, it was seen that decreasing of ageism from first class toward fourth. As a result of research, recommended to implement education and mentoring programs about ageism to communication students, because of their interwined possition with media , to avoid discriminate elderly portrays in the media.
Keywords: Ageism, Age discrimination, Media, Age, Cender, Class
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Lisans Öğrencilerinin Ageism Düzeylerinin Belirlenmesi.pdf
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)